# Projets pédagogiques


## Poêle de masse

1.  **Poêle à inertie mobile** / [Rapport](https://cloud.apala.fr/index.php/s/PFIMobile), [Poster](https://cloud.apala.fr/index.php/s/PFIMPoster)
1.  **PFI - Couplage ECS** / [Rapport](https://cloud.apala.fr/index.php/s/CouplageECS), [Poster](https://cloud.apala.fr/index.php/s/CouplageECSPoster)
1.  **ACV d'un poêle de masse libre** / [Rapport](https://cloud.apala.fr/index.php/s/ACVduPFI), [Fiche résumé](https://cloud.apala.fr/index.php/s/ACVPFIFicheResume)
1.  **Caractérisation d'un poêle de masse libre** / [Rapport](https://cloud.apala.fr/index.php/s/CaracterisationPFI)
1.  **Projet d'option ENERG 2021-2022 : Simulation thermique dynamique de la chauffe d’une habitation par poêle de masse** / [Rapport d'étude](https://cloud.apala.fr/index.php/s/RapportENERG2021)

## Confort thermique et solaire low-tech

1.  **Confort Thermique Low-Tech (TLT)** / [Rapport](https://cloud.apala.fr/index.php/s/ConfortThermiqueLT), [Affiche](https://cloud.apala.fr/index.php/s/ConfortThAffiche), [Catalogue](https://cloud.apala.fr/index.php/s/ConfortThCatalogue)
1.  **Diagnostic Thermique Low-Tech (TLT)** / [Rapport](https://cloud.apala.fr/index.php/s/DiagnosticThermiqueLow-Tech), [Outil de diagnostic](https://cloud.apala.fr/index.php/s/OutilDiagnosticThermiqueLow-Tech)
1.  **Collecteur solaire aérothermique (Polytech' Nantes)** / [Rapport d'étude](https://cloud.apala.fr/index.php/s/CollecteurSolaire)
1.  **Mur climatisant** / [Ébauche de protocole de mise en œuvre](https://cloud.apala.fr/index.php/s/ProtocoleMurClim)
1.  **Caractérisation d'un Mur climatisant** : [Sujet d'étude](https://cloud.apala.fr/index.php/s/SujetMurClimatisant), [Rapport d'étude - Mur climatisant](https://cloud.apala.fr/index.php/s/RapportMurClimatisant), [Présentation de soutenance](https://cloud.apala.fr/index.php/s/PresantationSoutenanceMur)
1.  **Étude des phénomènes de refroidissement et des solutions techniques Low-Tech : Exemple du frigo du désert par des étudiants - projet technologique de dernière année d'ingénieur à l'école Sup'EnR** : [Sujet d'étude](https://cloud.apala.fr/index.php/s/SujetFrigo), [État de l’art sur les phénomènes de refroidissement Low-Tech](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EtatDeLArtFrigoLT), [Étude des phénomènes de refroidissement Low-Tech](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EtudeThermiqueFrigoLT), [Présentation du projet Frigo Low-Tech](https://cloud.apala.fr/index.php/s/PresentationFrigoLT)

## Low-tech : indicateurs et outils d'évaluation

1.  **Projet Low-Tech** : _définir un degré de soutenabilité technologique , concevoir un outil de diagnostic Low-Tech_ / [Rapport](https://cloud.apala.fr/index.php/s/IndicateursLow-Tech), [Outil de diagnostic low-tech](https://cloud.apala.fr/index.php/s/OutilDiagnostiqueLowTech)
1.  **Projet Low-Tech** : _contexte socio-éco-environnemental. Révision de conception d'outils d'évaluation_ / [Rapport](https://cloud.apala.fr/index.php/s/ConceptionOutilEvaluationLowTech), [Outil d'évaluation](https://cloud.apala.fr/index.php/s/OutilEvaluationLowTech), [Exemple cafetière Bialetti](https://cloud.apala.fr/index.php/s/ExempleTestCafetiereBialetti), [Exemple cafetière Lavazza](https://cloud.apala.fr/index.php/s/ExempleTestCafetiereLavazza)
1.  **Indicateurs Low-Tech appliqués** / [Rapport](https://cloud.apala.fr/index.php/s/IndicateursLTApplique), [Fiche PDM](https://cloud.apala.fr/index.php/s/PDMLTFiche), [Fiche BTC](https://cloud.apala.fr/index.php/s/BTCLTFiche), [Fiche chauffage solaire](https://cloud.apala.fr/index.php/s/ChauffageSolaireFiche), [Fiche four solaire](https://cloud.apala.fr/index.php/s/FourSolaireFiche), [Fiche toilettes sèches](https://cloud.apala.fr/index.php/s/ToilettesSechesFiche)
1.  **Aptitudes aux changements pour réduire nos impacts environnementaux négatifs** / [Tentative de création d'un outil d'évaluation](https://cloud.apala.fr/index.php/s/AptitudesAuxChangements)
1.  **Caractériser les performances des low-techs - Maxime Brecqueville en dernière année d'ingénieur à l'école des Mines Saint-Étienne** / [Rapport](https://cloud.apala.fr/index.php/s/PerformanceIndicateursLT)

## Projet dôme

1.  **Le dôme géodésique** / [Rapport](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EtudeDomeGeodesique), [Fiche synthèse](https://cloud.apala.fr/index.php/s/DomeFicheSynthese)
1.  **Électronique dédiée au végétal** / [Vidéo de la soutenance](https://cloud.apala.fr/index.php/s/ElectroniqueDome)
1.  **Projet dôme** / [Dossier 2021-2022](https://drive.google.com/drive/folders/10pBmbk1gRCmY1cKD_v9XPefBff38zWR4?usp=share_link) : [rapport d'étude environnementale](https://drive.google.com/file/d/11syUb8GEnuGK5vzomsp-OyHv7DJqcTA4/view?usp=share_link), [compte rendu de construction](https://drive.google.com/file/d/10wdtcMgg8QuQ-TTW-hx4GoKN1iWCCqJH/view?usp=share_link), [état de l'art température et hygrométrie](https://drive.google.com/file/d/10vxiOU_OGhnRyoQaBA9-kY4TCKKLT03a/view?usp=share_link), [retour d'expérience proto température et hygrométrie](https://drive.google.com/file/d/10xhRlVmZLm2Yo0EGBSdxatY6M62A15yC/view?usp=share_link), [état de l'art irrigation](https://drive.google.com/file/d/11uIT14FBuCQbT06dW5_-z1gdC0Cgp8BZ/view?usp=share_link), [retour d'expérience proto irrigation](https://drive.google.com/file/d/128UyYR-3zdIDsOpI2PiuwiOBsk-51j6E/view?usp=share_link), [ACV du dôme](https://drive.google.com/file/d/127T1OD-Cj02d_5Gv6gzetoytda7DHhYo/view?usp=share_link), [Poster irrigation par jarres](https://drive.google.com/file/d/13LKK3iidG5S3bStXe5Z5c8t511TZ6S8D/view?usp=share_link), [Poster puits solaire](https://drive.google.com/file/d/13Ie6tCBt0gzvVfEA2q27ZgqC-OqTtuN8/view?usp=share_link)
1.  **Projet dôme** / [Dossier 2022-2023](https://drive.google.com/drive/folders/1VMK7owsak1OFNhYdL5tkBbFXzbATfFEV?usp=share_link) : [rapport Irrigation par oyas](https://drive.google.com/file/d/19QAFLnVAgw1dsGQClMwcvwkQDxM6MaJ7/view?usp=share_link), [rapport Briques terre crue](https://drive.google.com/file/d/136MYRqdmE5xvaDUp2xpDF1dD2abxgaBY/view?usp=share_link), [rapport Étagères à semis](https://drive.google.com/file/d/1TfmuAIdhiqLoCLb5nMRk6ekmdr4vrkHy/view?usp=share_link), [rapport Station météo](https://drive.google.com/file/d/1ocylcETYwwVvI27ag8dtnRThqZpTwFIn/view?usp=share_link), [Poster briques](https://drive.google.com/file/d/1SAj-ySxlwNUay3rZlwJr1IxeM2_JMfNl/view?usp=share_link), [Poster carte arduino](https://drive.google.com/file/d/193B3bb44piEBAr-oDeyC_75y81OOqMUh/view?usp=share_link), [Poster oyas flotteurs](https://drive.google.com/file/d/1W9nPVzIhOgDJqNB2mddlTuCdR4UPeI1k/view?usp=share_link), [Poster serre](https://drive.google.com/file/d/1a5F07-PCJG2nftGbE5k4uNc-E_09dJpB/view?usp=share_link)
1.  **Projet dôme par Maël Chamming’s, Valentin Guérineau, Agnès Legris, Fabien Ravet, Lucas Ringrave, Manon Tijou, Sheng Wang de l'École Centrale de Nantes:** [Poster - L'eautomatech](https://cloud.apala.fr/index.php/s/4yTktXaANjHfyjD), [Rendu final - L'eautomatech](https://cloud.apala.fr/index.php/s/t6m8nxDkTeYd3yx), [Affiches - Forum Low-tech ECN](https://cloud.apala.fr/index.php/s/cmiP4sTcK3RP2Qc), [Excel de dimensionnement en eau](https://cloud.apala.fr/index.php/s/2KHbLi4rq27e9Js)
1.  **Suite du projet dôme (31) par des étudiants de l'École Centrale Nantes (ECN) en option IECO - _ACV comparative de systèmes d’irrigations_ :** [Protocole](https://cloud.apala.fr/index.php/s/gJsQXA6dFbWGWwB), [Suivi du système](https://cloud.apala.fr/index.php/s/TH9nYsedLzRRB2Q), [Rapport ACV simplifiée](https://cloud.apala.fr/index.php/s/TH9nYsedLzRRB2Q).

## Alimentation et agriculture

1.  **État de l'art de l'agriculture végane** / [État de l'art](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EtatDeLArtAgricultureVegane), [Étude de faisabilité](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EtudeFaisabiliteAgricultureVegan)
1.  **Enjeux de l'agriculture végane** _(non corrigé, en attente de la version finale)_ [Rapport non finalisé](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EnjeuxAgricultureVegane)
1.  **Étude de cas sur la _transfarmation_ : Développement d'un outil de sélection d’élevage pour le 'transfarming' (reconversion) - Travail réalisé par des étudiants de l'ETH de Zürich pour l'association [TransiTerra](https://transiterra.fr/) et encadré par le chercheur agronome [Nicolas Salliou](https://www.researchgate.net/profile/Nicolas-Salliou) -** _Utilisation d'un réseau bayésien pour identifier les fermes à fort impact environnemental, économique et de bien-être animal_: [Rapport en anglais](https://cloud.apala.fr/index.php/s/Transfarmation), [Rapport traduit en français par DeepL](https://cloud.apala.fr/index.php/s/TransfarmationFr). Une publication scientifique a été produite par le chercheur en parallèle : [Quitter l'élevage : parcours de transfarmation et facteurs de changement d'après les témoignages d'anciens éleveurs](https://doi.org/10.3389/fsufs.2023.1122992)

## Climat et bilan carbone

1.  **Des émissions de GES aux actions concrètes** / [Rapport](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EmissionsGESRapport), [Poster](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EmissionsGESPoster), [Guide flyer](https://cloud.apala.fr/index.php/s/GESFlyer)
1.  **Étude de soutenabilité par le bilan carbone** / [Rapport](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EtudeSoutenabiliteParBilanCarbon)
1.  **Bilan Carbone appliqué** / [Rapport](https://cloud.apala.fr/index.php/s/BilanCarboneRestauration)

## Habitat et éco-construction

1.  **Étude d'un tiers-lieu de l'écoconstruction** / [Rapport](https://cloud.apala.fr/index.php/s/Etude-BATLab), [Poster](https://cloud.apala.fr/index.php/s/BATLabPoster)
1.  **Projet Enerlog** / [Rapport](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EnerlogRapport), [Infographies ACV](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EnerlogInfographies), [Protocole expérimental](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EnerlogProtocoleExperimental), [Manuel de pose](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EnerlogManuelPose), [Dossier de conception](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EnerlogDossierConception), [Dossier d'ACV](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EnerlogDossierACV)

## Modèle économique et stratégie de l'association

1.  **Modèle économique du projet La Belle Brique - scénarios travaillés par groupe de la classe du Mastère spécialisé® Acteur Pour la Transition Énergétique d'Audencia** / [Scénario groupe recherche](https://cloud.apala.fr/index.php/s/ScenarioGroupeRecherche), [Scénario développement de filière BTC](https://cloud.apala.fr/index.php/s/ScenarioDevFiliere), [Scénario développement de filière 2](https://cloud.apala.fr/index.php/s/ScenarioDevFiliere2), [Scénario avec Quartus](https://cloud.apala.fr/index.php/s/ScenarioQuartus)
1.  **Modèle économique d'APALA travaillé par la classe du Mastère spécialisé® Acteur Pour la Transition Énergétique d'Audencia** : [Proposition du Groupe 1](https://cloud.apala.fr/index.php/s/PropoModeleG1) , [Proposition du Groupe 2](https://cloud.apala.fr/index.php/s/PropoModeleG2), [Proposition du Groupe 3](https://cloud.apala.fr/index.php/s/PropoModeleG3)
1.  **Projet Développement durable et responsabilité sociétale (DDRS) des étudiants de Polytech'Nantes sur APALA, Module développement durable – TEM4 – 2023/2024 : Plouzin, Heuangpraseuth, Bendimerad, Rodrigues Dias, Arhens, Delhumeau :** [Rapport DDRS : APALA](https://cloud.apala.fr/index.php/s/DDRSAPALA)

## Design et médiation

1.  **Projet d'exposition sur la ressource eau par les étudiants Roxane Buchon, Mia Girard, Fernando Lagos Avila, Morgane Leproux, Paloma Planche, Julie Plouzin, Jacques Fos, Lison Marie, Helena Rosenbaum, du City Design Lab de L'École de design Nantes Atlantique, pour le _Festival low-tech : au-delà du concept_ que nous avons organisé. Encadrement par Clémentine Laurent Polz (architecte) et Julien Dupont (architecte) et en support : Anaïs Jacquard, responsable pédagogique du City Design Lab et Sophie Eberhardt, directrice du City Design Lab** : [Affichettes](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EauAffichettes), [L'eau, une ressource centrale](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EauRessourceCentrale), [L'eau, une ressource locale](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EauRessourceLocale), [L'eau et l'habitat - Les usages de l'eau](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EauLesUsages), [Les attrapes nuages low-tech](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EauAttrapesNuages), [Les toilettes sèches](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EauToilettesSeches), [Mise en page journal - L'Écho Nantais](https://cloud.apala.fr/index.php/s/EauJournal)
1.  **Les concepts de la transition vulgarisés par des étudiants en Bachelor Graphisme de l'École de Design de Nantes Atlantique (EDNA) :** [PDF - La croissance infinie dans un monde fini](https://cloud.apala.fr/index.php/s/ZFW5N6CCpGegLt9) , [Motion - La croissance infinie dans un monde fini](https://cloud.apala.fr/index.php/s/gCF9kXFLngfcw9L) , [PDF - Le concept de nature](https://cloud.apala.fr/index.php/s/xLrsGqD4TqzQHwA), [Motion - Le concept de nature](https://cloud.apala.fr/index.php/s/92Fodifg7cxDESN), [PDF - Biodiversité](https://cloud.apala.fr/index.php/s/qXAz3QW8ACtjJWP), [Flyer - Biodiversité](https://cloud.apala.fr/index.php/s/bi6w4YciAZZLH32), [Motion - Biodiversité](https://cloud.apala.fr/index.php/s/oAWxPg24MtMX5wP), [PDF - L’artificialité comme élément essentiel de l’humanité](https://cloud.apala.fr/index.php/s/PttoW3SRcpB6teo), [Motion - L’artificialité comme élément essentiel de l’humanité](https://cloud.apala.fr/index.php/s/F7mbpFpc8be4Mbo), [PDF - Le cadre des limites planétaires](https://cloud.apala.fr/index.php/s/HatsbYkk2Y69QYm), [Motion - Le cadre des limites planétaires](https://cloud.apala.fr/index.php/s/NfLZcARppZokNoj), [PDF - Le ralentissement de la société](https://cloud.apala.fr/index.php/s/ryXPMWrMPrXrM66), [Motion - Le ralentissement de la société](https://cloud.apala.fr/index.php/s/aEcQW79FagC8RzL)

## Autres projets

1.  **Méta-outil d'aide à la recherche scientifique - Pierre Galloo-Beauvais en master 2 Mécatronique de l'ENS Rennes** /[Projet pédagogique](https://drive.google.com/file/d/1_91_HrZtADinnrBDsI-N4z8WFFPaJyYw/view?usp=share_link)

## Voir aussi

-   [Productions sur le poêle de masse](/docs/productions/poele-de-masse/)
-   [Stagiaires chez APALA](/docs/a-propos/historique/equipe/)
